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老年心内科:开展护理教学查房 提高临床带教水平
来源:MG游戏官网 编辑:老年心内科 柳莎莎 李红雯 发布时间:2014-07-04 14:01:08 点击次数:

2014年7月2日下午两点,老年心内科如期举行了第二季度护理教学查房,参加此次查房的人员有护理部干事,干部病区总护士长,科室护士长,各科带教组长以及各级护士、实习生共40余人。

首先,由引导老师张革莉对护理教学查房的目的、流程以及本次查房内容“冠状动脉造影术围手术期的护理”做了简明扼要的叙述。主查学生王梅对这名支架术后患者的简要病史、详细病情以及具有临床意义的实验室检查结果,做了详细的汇报;接下来,主查者带领大家到患者床旁,征得同意后,在老师的引导下,由主查学生王梅对患者进行了一般体检,专科体检以及术后桡动脉加压包扎处的重点观察,另一名实习生记录; 后,以座谈的形式,实习生以患者健康问题为基础,争先恐后的提出护理问题,制定护理目标及措施。气氛 为活跃的属 后的健康宣教环节,引导老师张革莉通过提问的方式,以学生为中心,紧扣病人的实际情况以及护理过程中需要解决的问题进行讨论,实习生们各抒己见,踊跃发言,同时带教老师做了详细补充及专业性的解答了学生的相关疑问。

接近尾声时,N1级护士代表总结了支架介入术后护理要点;N2级护士代表分享了针对大家科的支架介入手术的前沿及发展;带教组长针对这次实习生护理教学查房表现以及前期准备工作情况做了详细评价; 后,护士长将本病例护理中涉及的重点问题以及查房 进行了总结。护理部干事,高总护士长,各科护士长分别对这次护理教学查房提出了宝贵的意见及建议。

教学查房是临床护理教学管理中的一个重要环节,是检验学生是否真正掌握综合常识,独立护理病人、提高沟通能力、观察和判断能力的一种重要形式。通过此次活动,大家深刻的认识到,护理教学查房的意义在于:一是以学生为中心的教学理念,调动学生的兴趣和积极性,通过老师以身示教,提高其分析、解决问题的能力;二护理教学查房并不是死搬硬套课本常识,而是从患者的健康角度出发,以学生为中心,采用互动与讨论形式,运用所学常识对病人进行细致关怀的护理,让大家充分认识到了人文关怀方面的重要性,更清晰地认识到接下来工作方面的重点及不足之处。老年心内科护理人员将继续努力,做好本职工作的同时,提升临床护理教学查房技能和临床护理教学水平。


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